დღე მერვე

დღეს ვისაუბრეთ იმაზე,თუ როგორ შეიძლება თავი მოვუყაროთ ჩვენს მიერ შესრულებულ დავალებებს საქაღალდეებში.

დღე მეშვიდე

ვისწავლეთ შეფასების ფორმები.რომლებიც გამოგვადგება მოსწავლეთა შეფასებისა და
თვითშეფასებისათვის.

დღე მეექვსე

დღეს ვისწავლეთ გარდნერის ფსიქონეირონული ინტელექტის სახეები. ვიმუშავეთ პრაქტიკულად.გავიმეორეთ საჭირო მასალები განვლილიდან,რომლებიც პროექტის შექმნისთის დაგვეხმარება.

დღე მეხუთე

ვისწავლეთ საკითხები საავტორო უფლებების თაობაზე.აგრეთვე უკუკავშირის ფორმები,გამოყენებული აქტივობების შაბლონი.

დღე მეოთხე

ვისწავლეთ დრაივში მუშაობა,კითხვარის ფორმის შევსება, ვნახეთ.ნიმუშები.ბევრი ვიმუშავეთპრაქტიკულად.

დღე მესამე

ვისწავლეთ პროექტისათვის საჭირო ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი საკვანძო კითხვების ფორმულირება. ყველაფერი გასაგებად იყო გადმოცემული.დღევანდელი მუშაობით კმაყოფილი ვარ.